【本文由“kk1”推荐，来自《一个高考状元的崩塌：全职陪读 18 年，女儿进了精神科》评论区，标题为kk1添加】

文章貌似说得理性客观但其实没有把话说透，但细节是魔鬼。

不是没人有明显错误，而是明显的错误就是家庭教育者主导者，这里文章里就是两个“妈妈”。虽然两个孩子学习成绩不一样，但他们都有一个共同的特点：他们不快乐！！！有人可能说社会也有问题，但其实社会是外因，如果家长不把全部的进取心放在孩子学习身上，就不会出现这种问题。

两个孩子应该都有同一个感受，家长只需要他们成绩好。而且成绩好是为了让妈妈开心。

而生而为人，他们没有几个可以聊天打屁不问学习只谈爱好的朋友。他们除了学习之外，没有一个作为缓冲垫的业余爱好。

他们可能就没感受过在大雨里和小伙伴踢一场球，满身是泥可能还会因此发烧感冒，但他们会津津乐道的跟朋友说自己进了一个球多帅，他们可能从未感受过自己养了一窝蚕宝宝，因为摘桑叶爬树摔个狗啃屎，但最后看到蚕宝宝变成蛹最后破蛹成蝶那种生命的奇迹。

“她自评是个毫无感情的学习机器”

“上学这么多年，潇潇几乎没什么朋友。”

“在学校，成绩就是一切。小雨喜欢踢足球，但“连足球比赛，都要从尖子班中选队员。”不光如此，“合唱团、篮球社团，甚至拔河比赛都要从尖子班里选。””

“人生除了刷题之外，还有很多……”所以，当他们都面临一个强势的、赌上自己一切的母亲来帮自己规划漫长的小学、初中、高中阶段。他们突然放弃，也就顺理成章了。

他们是不幸的，但他们也是幸运的。潇潇不上学了，妈妈终于同意让她养猫，小雨也终于可以玩玩吉他。两位母亲虽然很揪心，但也知道，孩子可以学习不好，但孩子不能因此想不开而自杀。

但如果两位母亲仍旧“忧心忡忡”，难保以后会是什么情况。

愿所有孩子能被父母真正的看见，以及爱！